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Wie wir Lernen neu definieren

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2022 fing alles mit einer Frage an

Zwei Freunde saßen in einem Café in Eisenach und diskutierten über Online-Bildung. Warum fühlen sich so viele Kurse wie Pflichtaufgaben an? Warum gibt es so wenig Engagement, obwohl die Inhalte eigentlich spannend sind?

Wir haben beschlossen, das zu ändern. Nicht mit großen Versprechen, sondern mit praktischen Ideen und viel Austesten.

Frühling 2022

Der Prototyp entsteht

In einem kleinen Büro in Hörselberg-Hainich haben wir die erste Version gebaut. Ein Quiz-System mit direktem Feedback. Nichts Fancy, aber es hat funktioniert. Wir haben es mit zwölf Studenten getestet – das Feedback war durchwachsen, aber hilfreich.

Sommer 2022

Erste echte Nutzer

Nach drei Monaten Verbesserungen haben wir die Plattform einer Sprachschule in Erfurt angeboten. 80 Teilnehmer haben unseren SEO-Kurs absolviert. Die Abschlussrate lag bei 67 Prozent – deutlich höher als bei ihren bisherigen Anbietern.

Winter 2023

Gamification macht den Unterschied

Wir haben Punkte, Levels und Fortschrittsbalken hinzugefügt. Das klingt simpel, aber die Engagement-Rate stieg um 43 Prozent. Teilnehmer blieben länger dran und kamen öfter zurück.

Heute

Über 5.000 aktive Lernende

Lycavorinta wird von Unternehmen, Bildungseinrichtungen und Einzelpersonen weltweit genutzt. Wir entwickeln weiter, testen neue Formate und verbessern kontinuierlich die Lernerfahrung.

Friederike Wächter, Mitbegründerin und Produktentwicklerin

Friederike Wächter

Mitbegründerin & Produktentwicklung

Lysann Großmann, Leiterin Content-Strategie

Lysann Großmann

Leiterin Content-Strategie

Wer bei Lycavorinta arbeitet

Wir sind ein Team von acht Leuten – Entwickler, Designer, Content-Strategen und Pädagogen. Die meisten von uns haben selbst schlechte Online-Kurse durchgemacht und wissen, wie frustrierend das sein kann.

Friederike kommt aus der Softwareentwicklung und hat vorher an E-Learning-Plattformen für Universitäten gearbeitet. Lysann hat Jahre damit verbracht, Content-Strategien für digitale Medien zu entwickeln.

Wir arbeiten remote, treffen uns aber regelmäßig in unserem Büro in Hörselberg-Hainich, um neue Features zu planen und bestehende zu verbessern.

Worauf wir achten

Ehrliche Ergebnisse

Keine unrealistischen Versprechen. Wir zeigen, was funktioniert und was nicht, basierend auf echten Daten.

Praktische Inhalte

Jeder Kurs basiert auf realen Szenarien und konkreten Beispielen aus der Praxis.

Engagement zählt

Wir gestalten Kurse so, dass Teilnehmer dranbleiben wollen – nicht müssen.

5.200+

Aktive Lernende

72%

Durchschnittliche Abschlussrate

18

Verfügbare Kurse

4.6

Durchschnittliche Bewertung

Wie wir Kurse entwickeln

1
Recherche

Wir analysieren bestehende Materialien, sprechen mit Experten und identifizieren Wissenslücken.

2
Prototyping

Erste Versionen werden intern getestet und mit kleinen Testgruppen validiert.

3
Beta-Phase

Ausgewählte Nutzer erhalten frühen Zugang und geben detailliertes Feedback.

4
Optimierung

Basierend auf Daten und Feedback verbessern wir kontinuierlich Inhalte und Features.

Arbeitsbereich mit Laptop und Notizen zur Kursentwicklung

Unser Entwicklungsprozess in Aktion

Team-Meeting zur Besprechung neuer Features

Wöchentliche Feature-Reviews

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